Plan Decenal 2034: Transformando el aula en un "espacio privilegiado"
El Minerd presenta avances del "Plan Horizonte 2034" para transformar el sistema educativo
El Ministerio de Educación (Minerd) presentó los avances del Plan Decenal de Educación 2034, conocido como "Plan Horizonte 2034", con el objetivo de transformar el sistema pedagógico dominicano. A pesar de las mejoras logradas en los últimos años, el sector educativo sigue sin cumplir plenamente con las expectativas, considerando la significativa inversión que recibe.
El proyecto tiene como finalidad no solo optimizar las condiciones de las aulas, la gestión docente y la administración del sistema, sino también convertir a los centros educativos en espacios privilegiados que generen un alto valor como servicio público educativo.
Un proceso inclusivo para un plan integral
La versión preliminar del plan establece objetivos claros para cada nivel educativo, buscando que los estudiantes alcancen las competencias necesarias dentro de la década prevista. Para su elaboración, el Minerd organizó talleres durante un año con actores clave, incluidos estudiantes, con el propósito de diseñar una agenda que fortalezca la institucionalidad y la efectividad de las políticas públicas en el sector.
La profesionalización docente es uno de los pilares del proyecto, reconociendo a los maestros como agentes esenciales para su éxito. Sin embargo, el Minerd enfrenta desafíos como las tensiones con el sindicato de profesores, que en años recientes han dificultado la implementación de planes educativos.
De completarse en 2034, el proyecto asegurará que los egresados posean aprendizajes pertinentes, significativos, actualizados y alineados con los cambios sociales y tecnológicos.
Objetivos específicos del plan
- Primera infancia y educación inicial: Garantizar el acceso de niños menores de 6 años a una educación de alta calidad.
- Educación primaria: Lograr que los estudiantes egresen con competencias clave para el aprendizaje continuo, el desarrollo integral y una trayectoria educativa exitosa.
- Educación secundaria: Desarrollar competencias necesarias para el siglo XXI, como pensamiento crítico, resolución de problemas y alfabetización digital, a través del enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas).
- Educación técnico-profesional y artística: Fortalecer estas áreas para dotar a los jóvenes de competencias que respondan a las demandas del mercado laboral y contribuyan a la productividad nacional.
- Educación de jóvenes y adultos: Proveer oportunidades para que aquellos que no completaron la educación primaria o secundaria adquieran habilidades que les permitan participar activamente en la sociedad.
Ejes transversales
El "Plan Horizonte 2034" incluye además cinco ejes transversales que buscan garantizar la equidad, la innovación y la sostenibilidad en el sistema educativo.
Con este ambicioso plan, el Minerd reafirma su compromiso de modernizar la educación y ofrecer oportunidades equitativas y de calidad para todos los dominicanos, ajustándose a las demandas de una sociedad en constante cambio.
